不少人认为党建工作跟教学是“两张皮”，一个负责管理思想，一个负责管理成绩，极难凝聚成一股力量。然而存在一所学校，切实将党建打造成了教师成长以及学生成才的“助推器”，他们所运用的方法十分实在，成效清晰可见。
找准结合点 党建与教学同频共振
党建工作切不可仅作空洞谈论，务必要寻觅到与教书育人实际状况的契合点。这所学校在一整年里召开了十八次支部会议，每一次并非仅仅是学习文件，而是围绕着教学过程中遭遇的难题、师生所面临的困难展开讨论。举例而言，他们会针对怎样助力新教师在讲台上站稳的问题进行专项研究，又或者针对某个班级学风建设的具体举措展开探讨。
历经一整年，他们展开政策学习集中进行了 18 次，还成功解决了 35 件涉及师生的实际难题，其中涵盖从小的教室空调维修问题，到针对家庭困难学生的帮扶等。党建活动始终紧密围绕育人主题，像举办“珍爱生命，向阳而生”心理健康月活动，如此这般便将党的关怀转化成了具体的令人暖心的行动。
打造品牌岗 让先锋模范作用看得见
怎么将党员教师的先进性给展现出来呢？他们设置了“教师示范岗”，并非评定完便告终，而是要使得这个岗位塑造为标杆。取得示范岗的教师，其授课予以对外开放，以供其他老师随时随地去观摩学习，这一己身便是一种压力以及动力。
他们还要求身为党员的教师务必好好地上好那场“示范课”，这堂课并非那种单纯的表演课，而是着重于聚焦处在教学期间的某一个真实存在的使人难以解决的要点，就好像是怎样去引导学生进行深刻的阅读，在课后还要组织集体展开评议，从中提炼出能够被复制运用的方法，如此这般便把党员所拥有的先进性，实实在在地落实在了能够提升教学质量的关键之处了。
培训接地气 缺什么就补什么
教师培训最忌讳那种“一刀切”以及理论空洞泛泛的情况。这所学校秉持着“教师缺什么，培训就补什么”的原则。他们会深入到各所中小学展开调研，去收集老师们最为头疼的那些问题，然后依据这些问题来设计培训课程，在全年精心组织了数量多达15个类别的培训项目。
至2025年时，他们累计培训教师将近1500人次，此次培训并非听完便算结束，而是有着产出成果的要求，就在当年收获了高质量教学反思接近百份，以及优秀教学设计接近180份，像这般以问题作为导向、以成果当作检验的培训，才能够切实帮到老师。
创新帮扶模式 从输血到造血
他们对教育比较薄弱这一地带实施去帮扶，改变了那种只是简单进行送教上门的“输血”样式，比如说，在本校与怀化溆浦县的学校之间组织开展“手拉手”联谊培训，使得双方教师结成相应一对，一起去备课，一起研课，一起进行评课。
这种跨越区域界限的合作，达成了“师训共同研讨、资源共同分享、发展共同进步”的成果，它并不是仅仅进行单向的给予行为，而是构建起了一个能够让各方共同成长的平台，进而激发了那些处于薄弱态势学校教师的内在发展动力，而这才是具备可持续特性的“造血式”帮扶方式 。
构建评价体系 科学衡量培训效果
培训效果好不好，不能凭感觉。他们创新采用了“学员自评+教师互评+专家点评+效果测评学员需对自身所获进行反思，同事要针对其表现予以反馈，专家要给出专业性的建议，最后还得对学员回去之后的教学实绩展开跟踪 。
维度多元、形态立体的这套评价体系，使培训效果得以量化衡量、追踪溯源，它助力学校持续完善培训内容，也推动参训教师看重每次学习，其终极目标在于搭建全县教师"促、研、教、学"的成长共同体。
服务大局显担当 在行动中践行情怀
担当教育人之责，并非仅存于三尺讲台之上，亦体现在服务社会的整体大局当中。他们积极地去落实上级所做出的部署，竭尽全力服务第三届张家界旅游发展大会。围绕着“办一次会，兴一座城”这样的目标，他们组织了50多名学生参与到大会节目表演之中。
由节目编排起始，直到后勤保障阶段，党支部自始至终全程跟进，最终保证了演出能够圆满成功上演。在这整个过程当中，其事实上本身就是给予学生们的一回颇生动的爱国主义教育以及实践锻炼经历，使得师生于服务地方发展这个行为过程里，从而真切实意地体会到究竟什么才是“富有情怀的教育相关人士” 。
归纳得出：党建工作切实落实了便是生产力，细致开展了便是凝聚力。这所学校的实践向我们表明，党建品牌不在墙上挂着的口号，是融入于每一回课堂、每一场培训、每一项服务里的具体行径。借由机制创新以及务实措施，真心关切教师成长、关爱学生成才，党建便能成为推动学校高质量发展的最为温暖且最为强大的引擎。
瞧着这所院校将党建工作开展得这般扎实无间、这般饱含温度，你认为于你们所在单位或者学校之中，党建工作最先应当从哪一个层面着手切入，方可切实推动实际工作呢？欢迎于评论区域分享你的见解看法，要是感觉有所启发，也请给予点赞予以支持！ 。
