众多教师都遭遇过这般的困惑，明明已然认真地备课了，可那课堂的效果却始终是不尽如人意。今日，我们借助一回专家进入学校予以指导的经历，来谈谈怎样促使课堂切实地“活”起来，将知识稳固地传授到学生的心里。
转变教学观念是第一步
以往，我们对于老师于台上讲授，学生于台下聆听的模式习以为常。然而，专家精准且直接地指出，这般“满堂灌”的效率十分低下。实际上，真正的课堂之中，主角理应是学生，老师更像是一位导演或者教练。举例来讲，在七年级的语文课上，相较于逐句剖析课文，不如去设计几个关键问题，让学生进行分组探讨、自行寻觅答案，老师在一旁予以引导以及总结。
观念发生了转变，教学设计自然而然地也就跟着出现了变动。在进行备课工作的时候，不要老是去思索“我打算讲些什么”，而要更多地去考量“学生应当怎样去学习”。每讲授一节课，都要向自己提出这样的问题：这一节课的核心目标究竟是什么？学生需要借助哪些活动才能够实现掌握？由“以教作为主导”转变为“以学作为主导”，如此课堂的活力方可被激发出来。
教学设计要紧扣核心素养
对教学设计而言，不能仅仅只是注视着知识点，而应当围绕着学生的核心素养去进行展开。那么，什么才是核心素养呢？简单讲，它指的是学生去适应未来社会所必需的关键性能力以及品格。就拿数学课程来说，不可以仅仅只是满足于能够教会学生解题方法，更加需要培养其逻辑思维以及解决实际问题所具备的能力。
具体该项如何去做呢？于设计《有理数的乘法》此节课之际，能够引入一个存在于生活当中的购物折扣问题，促使学生先运用已具备的经验来进行估算，接着再引入负数的概念开展精确计算。如此一来，知识不复为孤立的公式，而是成为解决问题的工具，学科的核心思想以及价值观也自然而然地渗透于其中。
课堂流程要让学生动起来
按照一堂好课理应具备的流程，那应当是学生持续不断地进行思考、实践以及展示的进程。在专家听课期间，会专门特别留意关注学生所处的状态。有人给出建议，要将一节课以特定方式切成几个细小的模块，就好比是“情境导入 - 自主探究 - 小组协作 - 成果展示 - 总结提升”这样的形式，并且要确保在每个环节当中，都能够让学生有相应的事情可以去做 。
如英语课讲授“现在进行时”之时，能使学生两两结成一组，一人做动作，另一人以英语作描述：“He is jumping.” 随后互换角色，接着令小组上台表演小情景剧，如此这般，学生于。动口、动手、动脑中就把语法掌握了，远比被动听讲印象深刻。
及时有效的反馈是关键
不少教师着重讲课，然而却忽视了课堂反馈，专家于评课时着重指出，反馈需及时、具体且具建设性，别只是讲“很好”、“不对”，得指明好的所在，问题该怎么改进，像学生朗读完课文后，能够反馈：“感情颇为饱满，要是能将第三句的停顿再度突出一下，效果会更优。”。
评课活动自身也是一种反馈，于专家而言，听完课后，会与授课老师一同坐下，逐个点评教学环节的得失，这般基于具体案例的研讨，相较于空泛的理论学习，有用程度要高得多，并且老师们之间也应当养成相互听课、即时反馈的习惯。
职业规划与能力提升要并行
专家激励老师去做好职业规划，这绝不是随便抛出的一句空洞话语。首先呢，得要“厚植情怀”，去思索明白自身为何选择成为老师，以及期望成为怎样的老师。而后呢，再去设立短期以及长期目标，就好比在一年之内这种情况 。熟练掌握多媒体教学，三年内形成自己的教学风格。
实现能力的提升乃是享受职业幸福的基石所在，除了参与培训之外，更为有效的是于正常日常当中去开展 。微格教学研究运用手机将自己的一节课录制下来，而后反复去观看，从中找寻问题。或者每一周抽出一定的时间，专门针对一个教学方面的小难题展开研究，像“怎样提升后进生在课堂上的参与程度”这种，持续不断地进行积累，进步将会极其显著。
在贡献中实现人生价值
教师职业所做出的贡献，最终会在学生的成长方面得以体现，此般贡献能够非常具体化，比如助力一位性格内向的学生于课堂之上变得勇敢地发言，设计出一套深受学生们喜爱的作业体系，引领班级在某一个项目学习当中获取突破，况且每一回小小的成功，均是在积累人生的价值 。
价值的实现没法离开团队，就比如说这次学校邀请市教科院专家团队前来进行精准剖析，这便是极为不错的资源互通共享。老师们同样应当积极主动地搭建自身的“学习共同体”，与同事一同开展集体备课，相互分享资料，共同切磋教学技艺。一旦你切实感受到自己的工作对于部分孩子产生了实在的改变，职业所连带的成就感以及价值感便会自然而然地涌现出来。
需总结得出，课堂若要质量提升，关键之处在于教师。我们得从“以教作为中心”转变至“以学作为中心”，每一节课的设计都紧密围绕核心素养展开，要使课堂流程到处充满学生丰富多样的活动，并且重视及时给予反馈。与此同时，务必要做好个人职业规划，持续不断提升教学能力，在团队协作以及学生成长的氛围当中找到自身的价值与幸福之感。教学属于一场漫长的修行过程，每一回用心去做出的改变，皆能够让课堂呈现全新的光彩。
对于课堂改革而言，你所碰到的最为巨大的挑战究竟是什么，又或者你存有什么样能使课堂焕发出活力的微小巧妙办法，欢迎于评论区去分享本身的经验，一块儿展开交流从而取得进步，如果觉着这些办法对你产生了启发，可千万别忘记了予以点赞并且分享给数目更多的同事以及朋友哦了 ！
