当下乡村教育已与往昔截然不同，然而在硬件条件得到改进之后，怎样能够使得那些被认定为好的学校切实发挥出具备优良教育品质的价值，这才是我们更加应当予以关注的处于核心地位的关键问题。
明确目标与定位
着手去建设一所乡村学校，首先必须要想明白它究竟要去解决什么样的具体问题。就如同这所学校，其目的便是为了解决周边那五六个村子里孩子们上学路途遥远、班级人数过多这样的问题，进而直接增添了上千个学位。只有目标得以明确，后续的投入以及设计才能够精准地发挥作用，而并非只是单纯地建造一座漂亮的房子。
学校的定位，需同当地实际情况相结合，它所处之地乃是红色故事发生的地方，因而将“红心向党”当作思政课的特色，这是非常自然的事情，每一所学校都应该探寻到自身独特的育人方向，像靠近自然保护区的学校能够侧重于生态教育，靠近传统手艺村的学校可以融入非遗文化。
打造实用舒适的校园环境
按学生每日活动路线进行校园设计，这是首要之事，教学、生活、运行此三大区域需相互分开，如此在上课之时方可避免遭受干扰，于下课之际则能拥有充裕空间去活动，楼与楼之间借助连廊予以连接，这般即使在下雨天，学生也不必冒雨奔跑，这些关乎细节之处的考量极为周全，毫无疏漏。
关键在于生活设施具备人性化，宿舍之中要配备齐全独立卫生间以及淋洗室，教室里面需用上护眼灯还有饮水机，这些对于孩子的健康以及便利具有着直接关联，环境处于舒适情形下，学生才能够更加安心地开展学习以及生活，家长才能够切实真正放心地将孩子托付于此。
配备现代而适切的教学设备
教学实效是硬件投入所围绕的核心，每间教室有着相应要求，交互式教学一体机以及实物展台是标配，如此情况之下，老师授课方式会变得更为灵活，也会变得更加直观，举例来说，若进行科学课教学，那样可以直接将实验过程投影出来，每个学生都能够看清 。
仅设备得投入使用，并非是做表面形式。这里面离不开与之相适配的教师培训，以此促使老师能够熟练驾驭这些工具。与此同时，对于设备的维护工作也必须同步进行，要保证在教学进程当中它们不会突然出现故障，进而对课堂的节奏产生不良影响。
构建多元丰富的课程体系
具备优质且全面条件的学校必然需提供确保“开齐开足”国家课程得以落实实施的根基基础，语文、数学这类核心关键课程必须要保障拥有质地良好的师资以及具备充裕充足的课时，这可是关乎学生发展成长的根本根基所在，绝不能够由于所处位置是乡村地区，如此一来就在课程的质量品质方面进行削减降低打折扣 。
处于此基础之上，需尽力去开设具备多样化特点的拓展课程，依据学校所拥有的条件，能够开设像篮球、羽毛球这类的体育社团呀，或者结合本地的瑶族文化去开展兴趣小组呢，形式多元的课程能够满足不同孩子各异的兴趣，进而促进他们实现全面的发展。
建设稳定优质的师资队伍
评判学校的优劣状况，最终是由站在讲台上授课的诸位老师来决定的。想要吸引并且留住优秀的教师，除了要为其提供良好的能开展常规工作的环境空间，更需要在薪资报酬予以支付的待遇方面、在职称进行审定评定评定的方面、在提供培训学习机会予以获取的方面给予切实实际实实在在的偏向倾斜。从而使得乡村地区的教师这份职业成为一份能够拥有获得感受感悟体验感、得以拥有尊严颜面的职业。
与此同时，得去营造那种积极朝着上方的教学风气，去倡导“仁爱、博学”这样的教风，还要鼓励老师们相互之间进行交流以及研讨，从而一起去提升，一支具有稳定性、具备团结性、始终不断进取的教师团队，那可是学校最为宝贵的财富。
促进家校社协同育人
学校得主动将校门敞开，要定期组织家长参观日，还要开放课堂，就如同这次的报到日，要让家长亲自去体验校园环境，这能够极大地增强他们的信任感，要让家长了解学校的理念以及做法，如此他们才能够成为教育的同盟军。
也要擅长借助社区资材。红色沙洲村的故事情感地景乃是现成的德育资材。学校能够邀请老党员、老模范步入课堂，还能够组织学生投身村内的公益活动，致使学生于真实的社会情境里学习以及成长。
<总结>办理好一所乡村学校，并不是仅仅盖好大楼、配齐可用设备这般容易。它需求一个清晰且务实的办学目标，需要一个以人之根本为核心的校园环境，需要一套高效且易于使用的教学工具，需要一个丰富而多元的课程体系，需要一支用心又能深情投入的教师队伍，还需要一个家庭、学校、社会相互联动的育人网络。只有当这些环节全都扎实地运转起来，硬件上所具有的“红利”才能够真正转变为孩子成长道路上的“动力”。如此众多办好乡村学校之道被看过之后，你认为于你们所处当地，最为急切需要改进或者强化的是哪一个方面呢？欢迎于评论区域分享你的观察情形，要是觉得这些提议具备效用，同样请予以点赞给予支持！ 。
