元旦的时候，文艺汇演看着是挺热闹的，然而呢，好多学校所开展的活动，都已然陷入到了“为给他人作为表演项目而表演那般呈现”的异样圈子里头，学生们辛辛苦苦地去进行排练，最终所收获到的成效却是颇为有限的。今日我们就开启话题来谈论一番，怎样去将这一类的校园活动举办得既能够充满趣味还同时具备相当的意义呢。
明确活动目标
首要一点是要去明确演出究竟是旨在展现教学成果，还是意在推动学生实现全面发展，举例来说，某乡镇中学于去年将目标设定为“使80%的学生能够参与体验”，进而便设计了更多的集体项目。接着他们察觉到，相较于个别才艺展示，简单且容易学习的群舞更能够调动普通学生的积极性。
精选节目内容
节目的挑选得同时顾全教育性以及趣味性，某市一所重点中学在元旦汇演之时安排了经由传统文化改编而成的节目，学生运用现代舞去演绎古诗词，既实现了文化的传承可又没有失去新意，这样的内容相较于纯娱乐性节目而言更能够获取老师以及家长的认可。
合理安排时间
把排练周期把控在三周以内是较为恰当的。有某所实验中学，把每天排练时长规定在放学后的一小时，在周末的时候没有计划安排训练。如此一来，既能确保学习不会受到干扰，又能防止学生因为排练过度从而产生厌烦的情绪。
调动学生参与
得以让具备各异特长的学生，皆可寻觅到契合自身的岗位，且存在学校，除演员一职外，还设立了道具组职位、灯光助理职位等，有一名对表演本就缺乏信心的学生，借助担任后台协调工作，同样取得了弥足珍贵的活动经验。
注重过程评价
不能仅仅紧盯着最终呈现出来的演出所具备的效果。某一所中学引进了“成长记录册”，它是用来记录学生于排练期间所取得的进步的。存在这样的学生，其从最开始时不敢张开嘴巴，到后来能凭借自身实力进行演唱，这般的转变相较于获取任何的奖项而言，都更具意义。
强化安全教育
须将安全位列大型活动的首要位置，城区当中的某所学校于礼堂举办演出之际，特意安排了学生安全员分布到各个出入口处那些安全员预先接受了应急疏散培训，以此保障突发状况之时能够迅速引导人员撤离 。
瞅完这些经验分享，你们学校近来举办过啥校园活动呀，有没有格外成功的实例乐意跟大伙分享呢，欢迎于评论区留言交流哟，要是觉着这些建议有用，那就请点赞支持呐。
