想让农村孩子在家门口“上好学”，推动城乡义务教育一体化发展，这可不是一件容易事儿。不过我省从2017年开始启动的芙蓉学校建设，就为解决这个问题找到了好办法。下面就给大家详细说说这里面的经验。
1. 项目启动背景
为了推动城乡义务教育一体化发展，让农村孩子享受到更好的教育，我省在2017年启动了芙蓉学校建设项目。这可是省政府重点民生实事项目，目标就是让更多农村孩子能在家门口“上好学”。经过多年努力，今年秋季开学，省内100所芙蓉学校全部投入使用，为农村教育注入了新活力。
2. 常德学校分布
常德市有4所芙蓉学校在此次投入使用之列，分别是汉寿县芙蓉学校、澧县芙蓉学校、石门县蒙泉镇芙蓉学校和太平镇芙蓉学校。这些学校分布在常德不同区域，能满足不同地方孩子的上学需求。比如汉寿县芙蓉学校在县高新区，方便当地居民和产业工人子女入学。
3. 汉寿学校情况
汉寿县芙蓉学校位于县高新区龙腾路与中联大道交界处。它总投资1.8亿元，占地102亩。学校规模很大，预开设初中部24个班，小学部36个班。今年登记就学人数达到了2670人，既解决了周边孩子上学难题，也满足了高新区产业工人子女就近上学的诉求。
4. 澧县学校情况
澧县芙蓉学校是一所完全小学，位于澧浦街道彭家社区。总投资9000万元，占地50亩。规划了36个教学班，可提供学位1620个。今年招收了1至5年级共840余名学生，为当地小学生提供了优质的学习环境。
5. 石门学校情况
石门县蒙泉镇芙蓉学校和太平镇芙蓉学校分别建在县域南、北山区。这两所学校提供义务教育阶段学位1600个，还新建了学生公寓。它们有效解决了山区学校“大班额”和“空心校”的问题，让山区孩子在家门口就能享受优质教育资源。
6. 项目成果意义
芙蓉学校建设项目成果显著，100所学校投入使用，常德的4所学校也发挥着重要作用。这些学校改善了农村孩子的学习条件，推动了城乡教育均衡发展。让农村孩子能在家门口接受和城市孩子差不多的教育，为他们的未来发展打下了好基础。
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总结：我省芙蓉学校建设项目是推动城乡义务教育一体化的重要举措，经历多年发展，今年100所学校全部投入使用。常德的4所芙蓉学校分布在不同区域，各有特色，在解决孩子上学问题、改善教育条件等方面发挥了重要作用，为农村孩子带来了更好的教育机会，促进了城乡教育的均衡发展。
