处于复读的这一整年里，挑选到合适的教师以及拥有良好的学校风气，这实在是极为关键的，它直接关联到孩子究竟可不可以承受住压力，进而达成突破呀。
复读老师的专业功底是硬实力
观察复读老师，得先瞧其解题以及讲课的能力。芙蓉中学的那些复读老师，多数是有着八年往上毕业班教学经验的，对高考考点的变动把握得相当精准。他们授课并非是依照书本原样宣读，就好比数学老师会径直拿出近三年高考真题，引领你剖析命题人的思路，归纳出常考的五大类题型的解法。
讲题之外，他们更着重教给你怎样去思考 ，上物理课时 ，老师会从一个简易的斜面滑块问题开始 ，持续改变具体条件 ，引领你推导出能量守恒 、动量定理等诸多解法 ，这样的训练能够使你在遇到新题之际不会慌乱 ，迅速找寻到分析的方向 ，而这正是复读生最为需要提升的能力 。
个性化的辅导才能对症下药
基础知识存在差异的复读生们，面临的问题也是各种各样的，采取统一方式毫无作用的教学来对待是不行的。在芙蓉中学里，当开学的第一个月已经到来的时候，各个学科的老师们，就会借助测试以及谈话这样的方式，去弄清楚每一个学生在学习方面的薄弱之处。存在不是数学解析几何方面比较薄弱的学生，也有英语完形填空老是做错题，总是会丢失分数的学生，老师们都会把这些情况详细地记录下来。
对着这些特定问题，老师会给出不一样的训练方案，像是针对作文欠佳的学生，语文老师也许会要求其每周精细研读两篇范文并仿照写一段，而后当面批改，这样一种“一人一策”的辅导，能够让学生把有限的时间花销在最亟需提分的地方，防止盲目刷习题 。
课堂氛围要鼓励思考与互动
高强度的复读班，其课堂气氛极易变得沉闷。然而，优秀的老师会寻觅办法去调动学生。于芙蓉中学的复读课堂之上，老师提问之后通常会留出充裕的思考时间，激励拥有不同解法的同学上台进行讲解。有一回化学课讲授平衡移动，两位同学因对一道题的理解而发生争执，老师并未直接判定对错，而是引领全班一同设计实验去验证 。
这种讨论看上去好似“浪费”时间，而实际上却加深了理解，学生只有敢于提问以及质疑，知识才能够掌握得牢固，老师还会分享往届学生的常见错误以及心路历程，使得学生感觉并非是一个人在战斗，心态方面会放松许多。
老师对学生的心理支持不可或缺
具有心理较大压力的复读生，老师不能仅仅充当“教书匠”角色。芙蓉中学的复读班班主任在每一周都会找学生进行单独的交流，交流内容并非只是关于学习，还会涉及饮食、睡眠以及家庭状况等方面。在一模、二模考试前后这个时段，是学生情绪波动最为剧烈的时候，老师们会对那些成绩起伏幅度较大或者突然变得沉默寡言的学生给予格外的关注。
有的老师会于学生的作业本之上写下几句洋溢鼓励之意的话语，察觉到某位学生中午之时总是不进食，老师会将自身的点心分予他，这般些微的关怀能够使得学生由衷感受到支持，明了自身正被关注着，这对于稳定情绪以及自始至终地坚持着实万分关键。
学校的管理风气塑造整体环境
整体而言，学校所具备的管理风格，其对复读班相应呈现出的氛围会产生直接影响。芙蓉中学针对复读班实施的管理突出强调“规则清晰，执行有度”。作息时间、手机管理以及请假制度等方面，它们均作出了明确规定，并且是严格予以执行的，这样的举措营造出了一个公平、有序的学习环境。举例来说，学校作出规定，早读之前必须上交手机，手机由班主任进行统一保管，待放学之日返还，由此在最大程度上大大减少了干扰 。
同时，学校对于张弛有度颇为注重，每个月都会组织一回文体活动，像是拔河比赛或者观看纪录片，从而使得复读生能够暂且从书堆当中抬起头来，以此缓解压力，这般严格却又不乏人性化的管理，令整个复读年级风气良好，学生能够专心一意地学习。
校园文化带来的隐性激励
一种无声激励，是好的校园文化存在形式。芙蓉中学教学楼走廊处，张贴着往年情形，是优秀复读生进步案例与心得，并非仅展示考上清华北大的情况，更多呈现了一类真实故事，即那些苦战一年实现分数狂涨一百多分的状况呀。如此这般，为正处于奋斗进程里的莘莘学子，给予的究竟是什么呢？是能够亲眼目睹的榜样力量以及充满无限可能的希望之光。
将毕业的复读生被学校定期邀请回校，去做简短的分享，讲述一下大学生活，这般“学长学姐”的近距离交流，相较于任何的说教，更具激发动力的作用。学生处在一个互相帮助、积极向上的集体里，自然而然会受到感染，从而更乐意去努力 。
当你在为自家孩子挑选复读学校之际，最为看重的究竟是老师们的何种特质呢，又或者是学校哪一方面的管理情况呢，欢迎于评论区当中分享你个人的观点哟，如果感觉这些相关信息具备一定帮助的话，也请进行点赞予以支持呀！
