并不是所有的学校都如同宣传当中所呈现的那般美好，挑选高中的时候需要把眼睛擦得雪亮。要是盲目地去追求那种“名校”所带有的光环，极有可能会将真正对孩子发展起到影响作用的关键问题给忽略掉。
学校的宣传不能全信
不少家长极易被学校的宣传册以及漂亮照片所吸引，然而那些常常是经过美化处理的，你得亲自前往学校周边去瞧一瞧，跟学生、家长交谈一番，比如说，能够在下午放学之际在校门口留意学生的精神状态，或者于网上家长论坛当中搜寻学校的真实口碑标点符号。
千万别仅仅听闻学校讲自身有多出色，得去询问具体的数据，像是近三年的一本上线率确切是多少；分班的依据究竟是什么，这些实际的信息比“风景如画”“璀璨明珠”这类空洞不着边际的形容词可要有用太多了。宣传的关键要点在于吸引你，然而你的任务却是去核实真实的情况。
硬件设施不等于教学质量
教学楼很高大，图书馆的藏书量是很多的，这实际上确实属于加分的条件，然而这并不意味着教学的质量真的就高超。重点一定要看设施所采用来实际运用的比率。当你在参观这种情况下时，应当去特意做去询问：对于学生而言，实验室每周所开放的次数究竟是几次呢？图书馆的借阅相关记录呈现出的状况是怎样的呢？
有些学校，其硬件堪称一流，然而管理却极为僵化，致使学生除了上课之外，几乎很难运用到这些设施。那些真正称得上好的学校，会让相应资源“活”起来。比如说，在中午以及课余之时图书馆会不会开放呢？体育场馆学生可不可以自由去使用呢？这些细节更能够体现出学校真实的育人理念呀。
课外活动要重实质非形式
常常可见学校列出长长的一系列社团以及活动名单，然而你得深入探究活动的质量去问明白，科技创新活动有没有专业老师做指导呢，是学生自行去摸索吗，文艺演出是只有少数具备特长的学生参加，还是多数人都存在机会呢。
以是否切实能够培育学生能力作为活动的核心要点，举例来说，像是存在那么一个社团，其每周具备固定的活动时间，并且拥有成果展示，这样的社团，无疑要比那种仅仅徒有其名，在一整个学期里仅仅开展活动一两次的所谓“摆设社团”具备更高的价值，而关键之处具体在于查看学生从其中究竟获取了何种实质的锻炼 。
警惕师资宣传中的水分
“师资力量雄厚”这般表述属于常见的宣传语。你需要进行了解的具体信息涵盖：在教师队伍里，处于 35 至 50 岁这个年龄段的骨干教师二者的占比究竟是多少呢？在最近的三年时间当中，是否存在优秀教师出现流失这种情况呢？新近被进来的老师主要是源自哪些大学呢？
一位优秀教师，不但得具备知识，而且更需拥有责任心以及教学方法。不妨试着去弄清楚学校究竟怎样评价与激励教师。是仅仅关注升学率，还是同样重视师德以及学生的长远发展呢？这些状况才关联到你家孩子每日会面临怎样的课堂呀。
“氛围好”需要具体定义
“学习氛围浓厚”这种表述是模糊不清的说法，你得去知晓具体的管理方式，比如说，学校针对学生早恋、手机使用这些具体问题是怎样进行处理的呢，日常管理是侧重于说教引导，还是倾向于严厉惩罚呢？
同学之间的竞争以及合作之中，也都体现着氛围。是倡导互帮互助呢，还是营造产生紧张感的排位竞争呢？这些氛围十分微妙，会对孩子三年的心理状态直接造成影响，还会影响孩子的学习动力，这可比环境是否优美重要得多了。
理性看待“升学成果”
被学校所展示出来的优异升学成绩，有的时候是属于“尖子班”或者是少数优质生源取得的成果。你需要去问个明白：那些处于高分段的学生，是在三年之前由本校初中部直接升学上来的呢，还是从外面通过“掐尖”这种方式招收进来的呢？普通班学生的平均升学状况又是怎么样的呢？
不要单单去看那处于顶尖位置的最高那种分数，而是得着重留意学校究竟是以怎样的方式去助力那些成绩处于中等水平以及比中等名次还要靠后的学生实现成绩提升的。一所实实在在称得上好的学校，应当能够使得源自不同起始成绩点的学生全都获取到契合其自身能力状况的成长进展，而绝非仅仅是去大肆宣扬少数那几个所谓的“状元”。
你在为自家孩子去考察学校之际，最为看重的某一具体之处究竟是什么呢，是那种严格的管理模式，抑或是宽松自主的氛围环境呢，欢迎于评论区当中分享你个人的观点看法。要是感觉这些建议能够带来启发，同样也请进行点赞予以支持。
