各位家长都因自家小孩挑选高中烦忧着,一方面期望学校管理严谨,另一方面又忧虑孩子特长发展受限。今日我们要探讨一所把文化基础且艺术、体育、日语特长相融合的学校,瞧瞧他们确切是怎么付诸行动的。
常规教育打基础
学校将学生日常行为方面的规范以及学习习惯当作重点予以把控,每天清晨七点起开启早读模式,晚自习直至九点才画上句点,班主任与教官从中全程予以跟进,对作业完成情形及课堂纪律状况展开检查,倘若学生于课堂上心有旁骛或者作业敷衍了事,那么当天便会被约见谈话,进而探寻出问题的根源所在。
学校对规则意识培养尤为重视起来,像是规定学生每一周都要去制定学习计划,而后上交给班主任予以审核。去年的时候,高一有三十多位学生,因为连续两个月都做到了遵守纪律,并且成绩进步显著,从而获得了“自律之星”的表彰。这样一种严格的管理,使得新生能够很快适应高中生活 。
特长发展个性化
关于艺术培养这块,学校有专门设置的画室,还有音乐教室以及舞蹈房,它们每日下午四点起至六点均对外开放,负责美术教学的张老师所带的高二美术班,在去年的时候有八名学生成功通过了美术学院的专业考试,而体育特长生每天清晨六点便已开启训练模式,田径队于全国中学生运动会当中获取过金牌 。
学校为日语特长生,聘请了两位具有日籍身份的教师,每周安排十节日语课程,进行授课。高三学生小王,从零基础起步开始学习日语,历经两年时间,通过了日语N2等级考试。并且,这些特长课程,均不收取额外费用,学生能够依据自身兴趣,自由进行选择。
师资队伍建设
学校组建了由李杰平、朱家发由特级教师带领的教师团队,这些教师每月都会举办教学研讨会,用以共享最新教学方法,去年全校教师总共发表了二十来篇教学论文,其中有五篇荣获了省级奖项。
新一批任教人员入职之时,得跟随着阅历丰富资深的教师去听课,历经三个月的这种听课历程,并要从中经过关于一系列十项不同方面技能考核。同时呢,学校另外还专门设立了一项“教师成长基金”,在每一年的时间里,给予十名教师一定资助,让他们能够前往北京、上海等地的知名学校去进行交流学习。这样一种培养的规章制度机制,使得教师这个群体队伍始终维持在一种高水平的状态之中。
家校协同育人
学校家委会于每月初的首个周六之际开展校园开放日活动,家长能够进入课堂随堂听课,还能对食堂状况予以检查。上学期之时,共收集到八十多条家长所提的建议,其中涉及改善宿舍热水供应这一问题,在三天的时间范围之内便得以解决。于每个班级所建的微信群当中,均存在科任老师以及行政领导,家长发送信息之后, ordinarily within two hours, are able to receive a reply 。
学校开发了家校联动的APP,每周都会更新学生在校的表现情况。高二学生小陈的妈妈借助该APP发现孩子数学成绩跟不上进度,便及时与老师取得联系并安排了补习,一学期过后成绩从六十多分提升到了八十多分 。
学生发展规划
从进入高一开始,学校便给每一位学生构建成长档案,用以记载每次考试的成绩,以及体现兴趣演变,生涯规划中心的。刘老师会冲着学生的特点,于高一下学期着手帮忙确定选科的方向。去年,该学校有九十多位学生凭借早早做好规划,考进了自己心仪的大学以及专业。
每学期学校都会邀请来自各众多不同行业的从业者前往学校开展讲座,以此让学生去了解不一样的职业。高三学生小林在参与完程序员所进行的分享会后,明确了学习计算机的方向,于今年顺利被一所重点大学里的软件工程专业所录取。
考核机制创新
学校对教师实行六个考核方案它涵盖了教学质量,班级管理,还有科研成果等这些方面。每月都会公布考核的结果,连续三个月排名处于靠后位置的教师需要参加培训。上学期存在两位教师因为考核表现优秀从而被提拔成为年级组长 。
学生进行考核的时候,并非仅仅参照成绩,还涵盖课堂之上的表现,以及团队合作等方面。每一年开展评选的“全能之星”,必定要在这六个不同的方面,均展现得出类拔萃。这样的一种多元评价体系,能够让各式各样的学生,都能够收获认可没错。
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