不少家长都处于纠结状态，究竟应不应该把自家孩子送进实施封闭式管理的高中呢？长沙芙蓉高级中学是当地位列十大的开展封闭式管理的高考补习学校当中的一所，它的管理方式引起了诸多议论 。
入学摸底与分层教学
新生入学第一关就是摸底考试学校会依据成绩，将学生分到不一样层次的班级，像基础班，提升班，以及拔高班，这般。按层次分班运用这样的做法，能够使得老师依据学生实际具备的水平来对教学进度作出安排，进而避免了出现好学生处于“吃不饱”状况、差学生会遭遇“跟不上”情形的问题 。
每一班级的教学内容以及作业难度，皆会按照学生水平予以调整。比如说数学基础欠缺的学生，于课后会获取。专题训练；而学有余力的学生，则会接触到拓展题型。这种因材施教的方式确保了每个学生都在自己能力范围内得到最大提升。
准军事化封闭管理
学校实行全封闭寄宿制周一开始一直到周五，对学生外出做出了严禁的规定。宿舍区域安排了专职的生活老师，这些老师全程24小时不间断值班。每天晚上都会按照固定的时间去查寝。这样的一种管理模式，将外界干扰的程度最大程度地予以了减少，使得学生能够把全部的精力都投入到学习当中去，。
学校严格禁止携带手机有关于电子设备方面。要是察觉到学生私自藏匿手机，老师会暂且予以保管，等到月末放假之际再归还。此项规定切实有效地处理了学生沉迷于网络这般的问题，确保了每日晚自习三小时能够进行高效学习。
个性化成长规划
学校设有学生成长中心从高一入学起始，便会为每一位学生构建成长档案，老师会追踪记录学生成绩的起伏变化，会关注记录学生兴趣特长的展现情况，亦会留意记录学生职业倾向的发展情形，并且会定期同家长交流沟通，进而调整培养方案 。
针对偏科严重的学生，成长中心会制定专项补弱计划比如说，有一位在物理方面成绩较为突出的学生，假设其英语成绩存在落后的情况，那么中心将会积极协调英语老师，进而增多给予这位学生的辅导时间，以此来保证该学生的弱势科目不会出现拉低总成绩分数的状况。
心理健康评估与辅导
学校聘请了专职心理专家每学期为学生开展两次心理健康评估，借助专业量表以及面对面交流的方式，专家得以及时察觉学生身上存在的焦虑、压力等情绪方面的问题，进而采取干预措施 。
对于考试焦虑严重的学生，心理老师会教授放松技巧如腹式呼吸法，积极自我暗示等，这些方法能够助力学生于大考前后维持平稳心态，防止因紧张致使发挥失常。
动态学情诊断系统
学校建立了学情跟踪机制每逢月考过后就会产生详尽的分析报告，这份报告不但会展示相关分数，还会将知识方面的薄弱之处标记出来，例如，有一位学生在三角函数这一板块的失分比率超出了百分之六十 .
基于诊断结果，各科老师会为学生制定下阶段学习重点比如，数学老师察觉到某生于立体几何这儿存有困难，便会在后续的两周里安排具有针对性的练习，直至这个知识点的掌握比率达到80%以上 。
一站式升学培养模式
从高一开始，学校就为每位学生规划升学路径老师会依据学生的成绩以及兴趣 ，给出适宜的大学以及专业方向的建议 。对于成绩处于中等水平 的学生来说 ，有可能会被推荐去参加艺术特长生或者体育特长生的考试 ，以此来增添升学的机会 。
在高三冲刺阶段，学校提供志愿填报指导服务，经验老到的教师进行近三年各高校录取数据剖析，助力学生拟定最相宜的志愿安排，规避高分却未被录取的风险。
归纳得出，封闭式管理的确能够营造出专注的学习环境，然而在挑选这类学校之际，家长需要全面考量孩子的适应能力以及心理承受力。最合适的那一种教育方式，始终是能够激发孩子内在动力的那一份。
家长们，要是您家孩子正琢磨着封闭式管理的学校，您最为关注的是啥问题呢？欢迎于评论区去分享您的想法，要是觉着这篇文章有帮助，那就请点赞给予支持哟！
