不少家长都留意着东风学校引入“一中双语”品牌这件事透露出来的情讯，此切实是芙蓉区教育布局里关键的一步 。一中双语作为区域内的金字招牌近年来有着发展路径，这是值得深入去进行分析的，从中我们能够看到集团化办学的实际操作方法。
品牌建设的基础
从事品牌扩张这一行为是需要具备扎实基础的，位于长沙市的一中跟芙蓉区展开合作起始于2012年那一年，于当时采用托管这种模式接手了两所中学，这种模式所具备的特点是保留原来学校的师资，仅仅是输出管理方面的经验以及部分教学资源，举个例子来说，湘一芙蓉中学在被托管之前每一年进行招生的时候都会面临困难的情况，然而在引入品牌之后渐渐地获得了学生家长的认可。
2018年，一中双语实验学校成立，采取全新模式，校长选派、教师按更高标准，建校初期明确外语特色，每周安排外教课程，开设多语种选修，这种差异化定位使学校短短三年内成区内热门选择，2021年初一招生报名人数超计划数两倍 。
集团化发展路径
集团化发展一般会历经几个阶段，开始的时候是进行托管帮扶，主要致力于解决薄弱学校的生存难题，紧接着是共创品牌，像一中双语成功创办便是例证，最后乃是设立直属校区，达成深度融合，今年一中芙蓉中学挂牌成为市一中初中部，这意味着合作迈入了新的阶段。
这种渐进式的扩张，将风险予以降低，每一所新校的改造都不可或缺地要投入大量资源，其中涵盖派驻核心管理团队，培训原有之教师，更新教学之设施诸如此类，据估算，把一所普通中学改造成为品牌分校，前期投入一般于五百万元附近，其主要用途侧重于硬件之升级以及师资之培训 。
资源配置的关键
对办学质量产生直接影响的是教育集团的资源配置，长沙市一中往成员校派遣了管理团队它涵盖副校长、教务主任，这些核心人员全都拥有五年以上本校工作经历，在教学层面成员校教师每月都参与本校的集体备课，学期末一同参与教学质量分析 。
同样重要的是硬件投入，一中双语在建校的时候配备了全新的实验室，一中双语在建校的时候配备了全新的图书馆，一中双语在建校的时候配备了全新的运动场地，这些设施的标准都依照本部要求来参照，近年来该校投入了近百万元用于建设智慧教室，近年该校实现了与本部课堂的实时互联互通 。
特色课程的打造
品牌学校的核心竞争力在于课程特色，一中双语在外语教学方面运用了“沉浸式”方式，每天都会安排一节由外教授课的课程，每周会开设德语、日语等作为第二外语的选修课程，学校还研发了“跨文化理解”校本课程，以此助力学生拓宽国际视野。
学校除了具备外语特色，还强化了科技创新教育，该校和湖南大学合作建立了机器人实验室，该校每年组织学生参加国内外科技竞赛，近三年该校学生在省级以上科技类比赛中获奖超过五十项，这些成果进一步增强了品牌吸引力。
教师队伍的建设
品牌扩张的保障是优质师资，一中双语的新教师在入职之前，要在长沙市一中完成半年的跟岗培训，学校还建立了师徒结对制度，由经验丰富的教师去指导青年教师且定期开展教学比武以及技能的考核。
至关重要的还有教师发展通道，成员校当中的优秀教师能够申请前往本部交流学习，并且参与市级以上课题研究，在近三年里，一中双语有十余名教师借助这一机制实现职称晋升，这样的成长机会对师资队伍稳定起到有效作用。
未来发展的思考
品牌扩张要把握节奏，据教育部门人士讲，在未来三年里，一中集团在芙蓉区会新增两所成员校，不过会严格把控发展速度，保证每所新校都能符合品牌标准，要是扩张速度过快，就可能致使质量下降，进而影响整体声誉 。
家长于选择之际应保持理性 ，尽管品牌分校会共享部分资源 ，然而各校区的教学质量依旧存在差异 ，建议家长实地去考察学校的师资配置 ，以及课程设置和教学成果 ，并结合孩子的实际情况来做出选择 ，切莫盲目去追求品牌效应 。
在所看的这些分析之后，您认为于教育资源持续整合的情形之下，家长该以怎样的方式为孩子挑选适宜的学校呢，欢迎于评论区去分享您的看法，倘若感觉文章有帮助，请点赞予以支持！
