不少家长都为此发愁，农村孩子上学有着条件差的状况，好老师出现留不住的情形，然而湖南这边暗暗实施了一个重大行动，特意为农村娃建造新的学校，并且优先招录贫困生，短短几年时间已然建造了40所，学位增加了4万5 ！
建设背景
芙蓉学校于2017年起始规划，彼时湖南发觉贫困地区学校硬件欠佳、教室拥挤，众多孩子需行走甚远路程上学，省里遂决定每年划拨专项资金，于乡镇集中新建学校，主要用以解决农村学生以及建档立卡贫困生的入学问题。
2020年时，省级财政累计投入已超20亿元，投入覆盖了武陵山、罗霄山等连片特困地区，这些学校并非进行简单翻修，而是按照统一标准予以新建，每一所学校都能够容纳上千名学生，并且配备有宿舍以及功能教室。
选址策略
特别注重选址要特别符合实际需求，就像长沙县北山镇芙蓉学校建址在镇中心旁侧部位贴近主干道的位置周边5个村的孩子能够方便地步行去学校上学学校还特意留出了扩容空间未来周边新建成的住宅区也能被涵盖到 。
又一个关键之处在于，靠近学生居住的地方，以此来降低交通方面存在的风险，淑浦县芙蓉学校在进行选址的时候，调查了学生的来源情况，结果发现，百分之七十五的学生来自车程在二十分钟以内的村庄，所以便将校门开设在了公交站的旁边，并且每天都安排有专车进行接送。
硬件配置
在新建芙蓉学校里，其标配是三至五栋教学楼，每一间教室都要安装智慧黑板和护眼灯，长沙有北山镇校区，此校区设有十二间功能室，这里面包含了一种功能室，在这种功能室里能够容纳四十台电脑，是机房，还有一种功能室是藏书数量能够达到一万册的图书室，另外还有心理咨询室 。
宿舍采用8人间的设置，配备独立卫生间以及热水器，运动区设有200米塑胶跑道，还有室内风雨球场，食堂具备同时供500人用餐的能力，这些设施显著改善了农村学校的办学条件。
招生倾斜
将招生政策明确地向贫困生进行倾斜，去年全省芙蓉学校总共招收了7841名建档立卡的学生，永州某个县的芙蓉学校在录取的时候，对贫困生采取降低10分录取的举措，并且优先安排他们进行住宿。
学校设立贫困生动态数据库，班主任每月进行一次家访，以此保证不会因经济方面的问题而导致辍学，湘西的某所学校为特困生给予伙食补助，每天的早餐是免费的，午餐仅仅需要2元。
师资保障
教师队伍配置采用全省统招、本地选拔以及城市支教这三种方式相结合的形式。邵阳有一所芙蓉学校，去年了23名教师，其中7名教师来自省城重点学校，这些教师要进行为期三年的轮岗支教。
上岗之前，所有教师需要参与为期一个月的集中培训，学习多媒体设备的使用方法，以及农村学生的心理特点。学校另外设立了名师工作室，每周都会开展集体备课活动，同时还会进行教学观摩。
长期影响
据规划，截至2025年之时，会建成100所芙蓉学校，届时将提供14.4万个学位，这些学校分布于71个县市，基本上达成贫困地区全面覆盖状态，从而让农村学生于家门口便可享受到优质教育 。
项目的实施对当地就业起到了带动作用，在建设的期间，每一所学校雇佣本地工人数量超过百名。永顺县范围内建造完成了芙蓉学校，紧接着，周边地区新增了文具店、小吃店等十余家商铺，进而形成了小型商业圈。
要点总结，芙蓉学校的建设，借助科学的选址方式，完善了硬件设施，实施了招生倾斜举措，并且有师资保障，切实让农村教育条件得到了改善。此项投入23亿元的重大工程，不但为农村孩子送去了优质学校，还给予了他们改变自身命运的机遇。
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