大家都知道湖南有“芙蓉国”的美称，现在这里不仅有芙蓉花，还有101所芙蓉学校，而且山里孩子还能用云课堂享受优质教育，这背后有啥秘诀呢？咱们一起来看看。
1. 芙蓉学校建设背景
2017年起，湖南为改善偏远地区办学条件，在武陵山、罗霄山等偏远县区启动了芙蓉学校建设。就像湘西一些贫困山区，以前学校设施差，孩子们学习环境不好。建设芙蓉学校就是为了让这些地方的孩子也能有好的学习条件，为他们的未来发展打基础。
2. 芙蓉学校数量与分布
截至目前，湖南一共建了101所芙蓉学校。这些学校分布在湖南各个偏远县区，基本覆盖了需要改善教育条件的地区。比如张家界、怀化等地，到处都有芙蓉学校的身影，让更多孩子能在家门口享受到优质教育资源。
3. 云课堂走进大山
新时代的“网课”也走进了芙蓉学校。通过86寸教学一体机、摄像头和高速宽带组成的云课堂，山里孩子能和省城长沙的优质教育资源对接。像在邵阳某山区芙蓉学校，孩子们通过云课堂和长沙的老师互动，学习兴趣大大提高。
4. 云课堂设备组成
云课堂的设备就像孩子们的“千里眼”和“顺风耳”。86寸教学一体机画面清晰，能让孩子们清楚看到老师的讲解；摄像头可以捕捉孩子们的反应；高速宽带保证了视频画质和声音的流畅。比如永州一所芙蓉学校，自从有了云课堂设备，教学质量立马提升了。
5. 云课堂教学模式
云课堂采用“上联名校 下联村小”的模式。名校老师在一端授课，村小的孩子们在另一端学习。这样山里孩子能接触到先进的教学方法和优质的教学内容。比如郴州某村小，和长沙名校对接后，孩子们的成绩明显提高。
6. 云课堂带来的改变
云课堂让山里孩子在家门口就能享受优质教育资源。以前他们可能只能听本地老师讲课，现在能和省城老师互动。像岳阳的一些芙蓉学校，很多孩子通过云课堂开阔了眼界，对未来也有了更多期待。
总结：湖南的芙蓉学校和云课堂为偏远地区孩子带来了希望，让他们有了更好的教育环境和更多的学习机会。建设芙蓉学校改善了硬件条件，云课堂又解决了师资和教学资源的问题。相信在这样的教育模式下，会有更多山里孩子实现自己的梦想。大家觉得云课堂还能在哪些方面进一步提升教学效果呢？觉得这篇文章有用的话，记得点赞和分享哦！
